正确的价值观导向_正确的价值观

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• 1、十个正确的价值观
• 2、什么是正确的价值观
• 3、正确的价值观是什么？
• 4、什么是正确的价值观？

十个正确的价值观

十个正确的价值观

十个正确的价值观，价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向。下面分享十个正确的价值观。

十个正确的价值观1

1、尊重每一个人。人无完人，用善意去拥抱世界。

2、不要抗拒接受新鲜事物，学会培养自己创新的一面。

3、懂得发现机会，善于抓住机会。

4、努力工作，没有什么比努力工作更能证明自己。

5、永不抱怨。每个人都有自己心里的负担和压力，但要把注意力放在好的事情上，这样好事也会包围着你。

6、永远不要担忧“如何做”。定义你的目标，并向成功进发而不是为不存在的事情做无谓的担忧。

7、服务其他人，把你的注意力转向外界会改变你的世界观。

8、保持个性，做自己。有时候，要懂得拥抱你自己的怪癖，并取得成功！

9、要有强烈的责任感，努力做好自己份内的事情，并不断加以完善。

10、培养独立性，当然这并不等同于杜绝和他人的合作。一个人必须避免依赖他人或外物，生命的真谛应从自我中体验。

十个正确的价值观2

一、首先应当以树立正确的人生价值观为目标，并严格执行不断的完善自我。

二、无论对人对事都要乐于付出，始终坚信付出必有回报，成功来自于努力与付出。

三、要时刻保持积极、乐观、豁达的心态，去看待和对待身边的人或事。

四、乐于奉献，只要能做到对别人给社会做到有有益的事儿（哪怕微不足道），对自己来说就是有意义的人生。

五、传递正能量，以社会正能量为自身向导，积极地去传递正能量和宣传社会正能量。

六、世间万物都有它的自身价值，价值有大有小，但不能勿以善小而不为。

七、人无完人，人生的道路上，个人的价值观要不断的修正与完善，才能树立正确的人生价值观。

八、尊重别人，无论男孩还是女孩都是平等的，孩子首先要学会尊重他人包括同龄人

九、父母不是敌人，要让孩子明白，父母不是他们的敌人，当遇到问题时随时可以求助于父母，与孩子成为朋友确实很难，因为孩子们都有同龄人做朋友，父母不要轻意发脾气不要太严苛，不要长篇大论的教育他们，这样孩子与父母才可以建立信任

十、知识比分数重要，孩子成绩不好，父母会很生气，但是好成绩并不意味着知识丰富，父母应该教育孩子知识比分数更重要

十个正确的价值观3

1、每天生活工作全力以赴，绝不偷懒！决定一个人的一生，以及整个命运的.是日积月累的努力！

2、先做人，再做事；先成长，再成功；吃亏在先，福报在后！

3、选择比努力重要！努力付出必有回报！10年专注一件正确的事情，一定会成功！

4、明确目标会给你惊人的力量，世界青睐有雄心、怀抱梦想的人！因为这个世界在期待我们的贡献！

5、起心动念的唯一标准出发点：善良和和真诚

6、自己的路，自己负责，并对结果负责！为自己的一切负100%的责任！不抱怨、不推卸！

7、人生就是一个不断受伤又不断痊愈的过程，受伤能使人变得更坚强。

8、要努力成为别人的榜样！用你的行动去帮助更多的人！要做一个有影响力的人、有使命感的人，坚信自己能够推动社会的前进！当你为他人创造了更美好的世界，你就为自己创造了更美好的世界！

9、人生最重要的不是拥有多少金钱，而是对梦想的坚持和对家人爱的珍惜。每天感恩父母、感恩生活、感恩大自然！做一个自己快乐，并给别人带来快乐的人！

10、多参与户外活动，从大山、大海中去收获胸怀！多参与公益活动，从大爱中去收获力量！

什么是正确的价值观

1、具体说来，正确的价值观至少包括以下六颗心：责任心、自信心、上进心、爱心、公德心（同理心）、感恩惜福心。

2、正确的价值观包括两部分内容：核心价值观：即一整套经营指导规律和原则；核心目标：即存在的最基本原因。核心价值观是企业本质和永恒的原则。作为企业经营的一套永恒的指导原则，核心价值观不需要获得外部的认证；它们对企业内部的员工具有内在的重要价值。

正确的价值观是什么？

一、正确的世界观

正确的世界观是客观地反映世界的本质和一般规律的世界观，它能够帮助人们正确地认识世界和改造世界。

1、世界观的定义

世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。

2、哲学和世界观的关系

哲学是理论化、系统化的世界观。马克思主义哲学系统科学地蕴涵着正确的世界观。其他哲学体系，包括黑格尔唯心主义辩证法，也蕴涵着一些正确世界观的具体观点。

3、怎样树立正确的世界观

要树立正确的世界观必须学好哲学，特别是马克思主义哲学。

二、正确的人生观

正确的人生观是客观地反映人生的本质和人的发展一般规律的人生观，它能够帮助人们优化人生目的、端正人生态度、实现人生价值。

1、人生观的定义

人生观是人们对人生的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。

2、人生观的要素

人生观包括三大方面，涉及三大问题：

①人生目的，回答人生为了什么？是为了自私自利，还是为了奉献社会。

②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

③人生评价，回答人生价值何在？是看贡献的大小，还是看索取的多少。

3、人生哲学和人生观的关系

人生哲学是理论化、系统化的人生观。马克思主义人生哲学系统科学地蕴涵着正确的人生观，有时人们直接称为马克思主义的人生观。

4、马克思主义的人生观

马克思主义的人生观亦称无产阶级的人生观，因为马克思主义是无产阶级的思想体系，是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器。

①关于人生目的，马克思主义人生观倡导为人民服务的人生目的。因此，有时把马克思主义的人生观简称为“为人民服务的人生观”。

②关于人生态度，马克思主义人生观倡导积极进取的人生态度。

③关于人生评价，马克思主义人生观倡导“主要看奉献”的人生价值标准。

三、正确的价值观

正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。

1、价值观的定义

价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。

2、价值哲学和价值观的关系

价值哲学是理论化、系统化的价值观。马克思主义价值哲学系统科学地蕴涵着正确的价值观，有时人们直接称为马克思主义的价值观。

3、马克思主义的价值观

①关于价值定义，马克思主义价值观认为，价值是主体认定的客体对主体的积极作用，价值是客体性和主体性的统一。

②关于价值标准，马克思主义价值观坚持“两个有利于”的标准，即有利于个人全面发展、有利于社会和谐进步。

③关于价值评价，马克思主义价值观认为，有些价值观点没有对错之分，“萝卜、白菜，各有所爱”，他人不必干涉；很多价值观点具有正误之别，“人参、罂粟，必有一害”，理应明辨是非。

四、正确的法治观

1、法治观的定义

法治观（包括法制观）亦称法治观念。法治观是指人们对法律的性质和功能等问题的总体看法和根本观点。

正确的法治观是科学地反映法律本质和重视法治作用的法治观，它能够帮助人们注重法治思维、采取合法手段，维护正当权益。正确的法治观就是马克思主义的法治观。

2、马克思主义的法治观

①关于法律的本质，马克思主义法治观认为，法律是调整个人和社会之间关系的强制性的行为规范，体现统治阶级意志，由国家制定或认可，依靠强制力保证施行。

②关于法律的作用，马克思主义法治观认为，民主和法治（法律具有至上性、正义性、完备性）是相辅相成的。民主是法治的基础；法治是民主的保障。

3、法治思维的基本特征

法治思维方式是指按照法律条文、法律原理和法律精神分析和解决法律问题的思维习惯和思维倾向。

①讲法律，以法律为准绳。

②讲证据，以事实为根据。

③讲程序，以程序为轨道。

④讲法理，以法理为后盾。

五、正确的道德观

1、道德观的定义

道德观是指人们对道德的性质和功能等问题的总体看法和根本观点。

正确的道德观是科学地反映道德本质和重视德治作用的道德观，它能够帮助人们加强道德修养，提高道德境界，维护道德尊严。正确的道德观就是马克思主义的道德观。

2、马克思主义的道德观

①关于道德的本质，马克思主义道德观认为，道德是调整个人和他人之间关系的劝导性的行为规范，通过传统习俗、社会舆论和内心信念来维系。

②关于道德的作用，马克思主义道德观认为，依法治国和以德治国相辅相成。

3、社会主义道德规范体系

①个人品德（公民基本道德规范）：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

②社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

③职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

④家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

什么是正确的价值观？

1、要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史之必由之路。各种价值判断和价值选择都是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。

2、遵循进行价值判断与价值选择最根本的衡量尺度和最高的价值标准。最根本的衡量标准是∶人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应；最高的价值标准是：自觉站在最广人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

3、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

价值判断的特征

1、社会历史性。价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同;不同阶级面对同一事物或行为。

2、阶级性。面对同一事物或行为和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

3、主体性。价值判断与价值选择, 往往会因价值判断与价值选择因人而异。